كتاب عن: الأسرة وتربية الطفل

تقدم “د. هدى محمود الناشف” كتاب “الأسرة وتربية الطفل” لكل المهتمين بتربية الأطفال وتنشئتهم عقلياً وخلقياً ووجدانياً واجتماعياً.
يتناول الفصل الاول: دور الأسرة في تربية الطفل وتنشئته من منظور اجتماعي. في حين يبين الفصل الثاني حقوق الطفل في الأسلام وفي المواثيق الدولية.
أما الفصل الثالث فيدور حول أهمية الأسرة في التنشئة الاجتماعية للطفل وفي نمو ضميره وسلوكه الأخلاقي، والعوامل المؤثرة في عملية التطبيع الاجتماعي ومعوقاتها.
ولما كان الطفل، وكجزء من عملية النمو، يواجه بعض المشكلات السلوكية، فقد حرصت المؤلفة على أن يتناول الكتاب في الفصل الخامس بعض المشكلات اليومية التي يتعرض لها الابناء في الطفولة المبكرة، وهم يحاولون اثبات ذواتهم ويتحسسون مكانتهم في هذا العالم مثل العدوان والاستقلالية وانفعالات الخوف والقلق والغيرة والغضب والنشاط الزائد، الى جانب مشكلات الكلام وتكوين علاقات اجتماعية سوية.
أما الفصل السادس، فقد خصص لأثر المربية، التي التى قد توجد فى المنزل كمساعدة أو كبديلة للأم في تربية الأطفال، وذلك من ناحية ثقافية وخلقية ونفسية واجتماعية وعقلية وحسية جمالية؛ وبما أن العديد من الأطفال في العالم العربي يلتحقون بنوع أو بأخر من المؤسسات التربوية قبل سن المدرسة الابتدائية مثل الحضانة أو الروضة، كان لا بد من تناول دور الروضة والعاملين بها في تحقيق الصحة النفسية للأطفال وتنمية مفاهيمهم ومهارتهم واتجاهاتهم وتوجيه سلوكهم. هذا الى جانب ما تقوم به المؤسسة التربوية من تحديث لأساليب تربية النشء والأخذ بالمستجدات في مجال تكنولوجيا التعليم؛ وهذا ما تناوله الفصل السابع.
أما الفصل الثامن والأخير، فإنه يقدم المفهوم الحديث «للشراكة الوالدية» في تربية الأطفال مبيناً فوائد مثل هذه الشراكة بالنسبة للأبناء والآباء والمعلمين على حد سواء. كما يتعرض هذا الفصل للبيئة المدرسية والبيئة الإعلامية والمعلوماتية المناسبة بشكل عام.
لتحميل الكتاب

أبي أرجوك لا تفعل هذا

يسلط الكاتب “سيد حامد” فى كتاب “أبى .. أرجوك لا تفعل هذا” الضوء على 25 خطأ تربوى فى تعاملنا مع أبنائنا، وربما نفعل هذه الأخطاء ونحن نعلم بخطورتها على الأبناء وتكوينهم النفسي، وهنا تكمن المشكلة؛ ففي أمور التربية غالبًا ما تكون الأزمة فيما نعلمه ولا نفعله، أكثر من الذي نجهله..!! كلنا نعلم أن الضرب خطأ، وأنه لا يصنع رجلًا سليم النفسية، كذلك نعرف أن إهمال إجابة أسئلة الطفل ليست بالشيء الجيد، نعرف أنا وأنت أننا يجب أن نكافئ كما أننا نعاقب، وبأننا أيضًا لا يجب أن نترك انفعالاتنا بدون ضابط ونحن نقوم بعمليه التربية كي نؤمن لأبنائنا نفسية طيبة سليمة، واتزان نفسي وفكري يكون دافعا لهم. للرقي والنهوض والانتاج .
تحميل الكتاب من هنا

تنازع القوانين في القانون الدولي الخاص

يقوم القانون بتنظيم العلاقات أو الروابط القانونية للمجتمعات المختلفة، وتتكون هذه العلاقات أو الروابط القانونية من ثلاث عناصر :
أشخاص العلاقة القانونية، موضوع العلاقة القانونية، نسبة موضوع العلاقة القانونية إلى أشخاصها.
فإذا كانت عناصر العلاقة أو الرابطة القانونية وطنية ضمن نطاق دولة واحدة فلا نكون بصدد تنازع القوانين، وبمعنى آخر لا تثور مشكلة تنازع القوانين لأن العلاقة القانونية بجميع عناصرها يحكمها قانون دولة واحدة.
ولكن قد تتصل علاقة قانونية خاصة بعنصر أو أكثر من عناصرها بأكثر من قانون واحد كقانون الجنسية وقانون الموطن وقانون محل انعقاد العقد، وينتج عن هذا تعدد القوانين التي هذا تتزاحم وتتنازع فيما بينها لحكم العلاقة القانونية، التي لا بد وأن تكون خاضعة لأحد القوانين ويدعى ذلك بتنازع القوانين، قد يرتبط الأجانب في دولة ما فيما بينهم أو فيما بينهم وبين أبناء الدولة التي وجدوا فيها بعلاقات قانونية.
ولذلك تعقدت العلاقات القانونية بين الناس وتنوعت القواعد القانونية التي تحكمها، وأصبحت معرفة تلك القواعد ليست بالأمر اليسير في كل حين، لأن لكل مجتمع من هذه المجتمعات نظامه القانوني الخاص به وله سلطته الخاصة التي تسهر على إدارة شؤونه، ويظهر بشكل واضح إذا تعلق الأمر بأكثر من مجتمع بالنظر لاختلاف الدول في درجة تطورها وظروفها وبالتالي في أنظمتها. هذا الاختلاف بين قوانين الدول وأنظمتها سيثير بدون شك نزاعا فيما بينها كلما اتصلت علاقة قانونية أو مركز قانوني بدولة أو أكثر.
إن حل مشكلة تنازع القوانين يتم عادة بواسطة إعمال قواعد معينة تسمى قواعد تنازع القوانين أو قواعد الإسناد ويمكن القول إن قواعد الإسناد هي القواعد القانونية التي ترشد القاضي إلى القانون الواجب التطبيق على العلاقات القانونية ذات العنصر الأجنبي.
وقواعد الإسناد على هذا النحو هي قواعد وضعها المشرع الوطني لاختيار أكثر القوانين المتزاحمة ملاءمة لحكم العلاقة الخاصة المتضمنة عنصرا أجنبيا وأكثرها إيفاء بمقتضيات العدالة من وجهة نظره، فقواعد الإسناد تهدف إذن إلى وضع أكثر الحلول المناسبة من وجهة نظر المشرع لحكم العلاقات الدولية الخاصة، ويكون حل النزاع بترجيح أحد القوانين المتنازعة وتفضيله سواء أكان وطنيا أو أجنبيا ويتم ذلك بالرجوع إلى قواعد تنازع القوانين من حيث المكان (قواعد الإسناد) التي يضعها المشرع الوطني وغلى مصادر القانون الدولي الخاص الأخرى عند افتقاد النص لتعيين القانون الواجب التطبيق ويفض النزاع بإسناد العلاقة القانونية إليه ليحكمها
تحميل الكتاب

ثبت علمياً .. الجزء الثاني

يتناول مؤلف سلسلة “ثبت علمياً” فيها العديد من الأمور التى تعترض الفرد فى حياته اليومية، ومدى مواءمتها له من الناحية العلمية..
وقد توخى المؤلف “محمد كامل عبد الصمد” فى أسلوب عرضه لهذه الأمور البعد عن التحليلات المطولة، والاصطلاحات الأكاديمية المتخصصة التى قد لا يستوعبها القارئ العادى..
وسيجد القارئ فى هذا الكتاب نماذج غريبة، هى فى الواقع حقائق أثبتها العلم، وكشف عنها العلماء المتخصصون فى شتى المجالات، فى المجال الطبى والبيولوجى، والمجال المعملى البكتيرلوجى، والمجال النفسى والاجتماعى.. وغيرها من المجالات..
وقد تضمن كل باب من أبواب الكتاب فصولاً متنوعة ممتعة لموضوعات متفرقة شيقة تشد القارئ إليها إلى أن ينتهى من مطالعتها..
لتحميل الكتاب

ثبت علمياً .. الجزء الثالث

يتناول مؤلف سلسلة “ثبت علمياً” فيها العديد من الأمور التى تعترض الفرد فى حياته اليومية، ومدى مواءمتها له من الناحية العلمية..
وقد توخى المؤلف “محمد كامل عبد الصمد” فى أسلوب عرضه لهذه الأمور البعد عن التحليلات المطولة، والاصطلاحات الأكاديمية المتخصصة التى قد لا يستوعبها القارئ العادى..
وسيجد القارئ فى هذا الكتاب نماذج غريبة، هى فى الواقع حقائق أثبتها العلم، وكشف عنها العلماء المتخصصون فى شتى المجالات، فى المجال الطبى والبيولوجى، والمجال المعملى البكتيرلوجى، والمجال النفسى والاجتماعى.. وغيرها من المجالات..
وقد تضمن كل باب من أبواب الكتاب فصولاً متنوعة ممتعة لموضوعات متفرقة شيقة تشد القارئ إليها إلى أن ينتهى من مطالعتها..
لتحميل الكتاب

إنه الإنسان

يتحدث “خالد محمد خالد” في هذا الكتاب عن الإنسان الذي يدق قلبه ويختلج لسانه، عن الإنسان ومكانته والتوكيد علي أنه يستحق لقب خليفة الله في الأرض بكل جدارة وعن استحقاق.
ويُحدثنا المفكر “خالد محمد خالد” عن أنه لابد لك أولاً أن تستنتج بالسريرة وإعمال الفكر، لماذا وُجدت علي الأرض؟ لماذا أوجدك الباري علي أرضه؟ ومن ثمّ بعدها يمكنك معرفة نفسك وتبيان خلجاتها ، الوجود أولاً ومن ثمً المعرفة ….
يبرز لنا الكاتب من هو هذا الإنسان، هو سيد عصره، مبدع الحضارة وواجدها، وهو المُتحكم في فكره، ليس هنالك سيد عليه، فهو من يحرك ذاته بنفسه..
ويتطرق إلى مشكلة التحديد والاختيار، وفي هذا السياق أورد لنا قول الفيلسوف “سانتايانا” حين قال:
“ليست الصعوبة الكبري في الحياة أن نختار بين الخير والشر؛ بل أن نختار بين الخير والخير”.
لتحميل الكتاب من هنا